الدراسات السابقة والمشابهة | من قراءة الأدبيات إلى بناء الفجوة

تُعد الدراسات السابقة والمشابهة من أهم المرتكزات العلمية التي يستند إليها الباحث في بناء الإطار النظري لبحثه؛ إذ تُساهم في توضيح ما توصلت إليه البحوث السابقة في مجال الدراسة، كما تساعد في تحديد الفجوات البحثية، وإبراز أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الدراسة الحالية، ومن خلال استعراض الدراسات السابقة يتم تعزيز الأساس العلمي للبحث، وتوجيهه نحو تحقيق أهدافه بصورة أكثر دقة، وموضوعية.

تُعرف الدراسات السابقة بأنها البحوث العلمية التي تناولت موضوع الدراسة، أو أحد متغيراتها في فترات زمنية سابقة، ويستند إليها الباحث لفهم الجوانب المختلفة لموضوعه، وتُساهم في التعرف إلى المناهج والأدوات والنتائج التي توصل إليها الباحثون السابقون، كما تساعد في تحديد الفجوات البحثية وتجنب تكرار الدراسات؛ مما يدعم بناء الدراسة الحالية، ويعزز قيمتها العلمية.

تُعرف الدراسات المشابهة بأنها البحوث التي تتقاطع مع موضوع الدراسة الحالية في بعض الجوانب كالأهداف، أو المتغيرات، أو المنهج، أو مجتمع الدراسة دون أن تتطابق معها بشكل كامل، وتُعد جزءًا مهمًا من الدراسات السابقة والمشابهة التي يستند إليها الباحث في بناء الإطار النظري لبحثه، ويستفيد منها في المقارنة بين نتائج الدراسات المختلفة، واستخلاص أوجه التشابه والاختلاف بينها وبين دراسته.

تُعد الدراسات السابقة من العناصر الأساسية التي يعتمد عليها الباحث في إعداد دراسته لما لها من دور كبير في توجيه البحث نحو مسار علمي صحيح، كما تُساهم في إثراء المعرفة العلمية، وتساعد الباحث على الاستفادة من خبرات الباحثين السابقين، وتطوير دراسته بما يحقق الإضافة العلمية المطلوبة، وتتمثل أهمية الأبحاث العلمية السابقة والمشابهة فيما يأتي:

✦ تساعد الباحث على تكوين خلفية علمية شاملة حول موضوع الدراسة، والإلمام بمختلف جوانبه.

✦ تُسهم في تحديد مشكلة الدراسة بدقة، وصياغة أهدافها وأسئلتها أو فرضياتها بصورة علمية.

✦ تمكن الباحث من التعرف على المناهج العلمية، والأدوات، والإجراءات التي استخدمتها الدراسات السابقة، والاستفادة منها.

✦ تساعد في تحديد الفجوات البحثية والجوانب التي لم تتناولها الدراسات السابقة؛ مما يبرز أهمية الدراسة الحالية.

✦ تجنب الباحث تكرار الدراسات السابقة والمشابهة، وتوجهه نحو تقديم إضافة علمية جديدة، ومتميزة.

✦ تتيح المقارنة بين نتائج الدراسة الحالية، ونتائج الدراسات السابقة، وتفسير أوجه الاتفاق، والاختلاف بينها.

على الرغم من التشابه بين الدراسات السابقة والدراسات المشابهة، فإن لكل منهما مفهومًا ودورًا يختلف عن الآخر في البحث العلمي، فالدراسات السابقة ترتبط بالبحوث التي تناولت موضوع الدراسة، بينما تشير الدراسات المشابهة إلى البحوث التي تتشابه مع الدراسة الحالية في بعض الجوانب دون أن تتطابق معها، ويوضح الجدول الآتي الفرق بين الدراسات السابقة والمشابهة:

يُعد الوصول إلى الأبحاث العلمية السابقة والمشابهة خطوة أساسية في إعداد البحث العلمي؛ إذ يتيح للباحث الاطلاع على الجهود العلمية التي تناولت موضوع الدراسة، كما تساعد الدراسات السابقة والمشابهة في جمع المعلومات الموثوقة، وبناء إطار نظري ومنهجي قوي يستند إلى مصادر علمية معتمدة، وتتنوع مصادر الحصول على الدراسات السابقة لتشمل العديد من المراجع الورقية والإلكترونية، ومن أبرزها:

✦ الرسائل الجامعية (رسائل الماجستير والدكتوراه) المحفوظة في الجامعات، والمكتبات الأكاديمية.

✦ المجلات العلمية المحكمة التي تنشر البحوث، والدراسات في مختلف التخصصات.

✦ قواعد البيانات العلمية الإلكترونية التي تضم آلاف الدراسات، والبحوث المنشورة.

✦ الكتب والمراجع العلمية المتخصصة ذات الصلة بموضوع الدراسة.

✦ المستودعات الرقمية التابعة للجامعات، والمؤسسات البحثية.

✦ وقائع المؤتمرات والندوات العلمية التي تتضمن أبحاثًا حديثة في مختلف المجالات.

✦ محركات البحث الأكاديمية التي تتيح الوصول إلى الدراسات العلمية المنشورة.

✦ المواقع الإلكترونية الرسمية للجامعات، والمراكز البحثية، والهيئات العلمية.

✦ المكتبات العامة، والجامعية التي توفر مصادر علمية ورقية وإلكترونية.

✦ قوائم المراجع الموجودة في الدراسات والبحوث السابقة، والتي تساعد الباحث في الوصول إلى مصادر إضافية ذات صلة بموضوع الدراسة.

لا تفوت مقالنا: أهم 3 خطوات لإعداد الدراسات السابقة في خطة البحث باحتراف

يُعد تحليل الدراسات السابقة والمشابهة من المراحل المهمة في إعداد البحث العلمي؛ حيث لا يقتصر دور الباحث على جمع الدراسات، بل يمتد إلى تحليلها، ونقدها بصورة علمية، ويساعد هذا التحليل في الاستفادة من نتائج الدراسات السابقة، وتحديد أوجه القوة والقصور فيها وربطها بالدراسة الحالية، ويتم تحليل الدراسات السابقة من خلال الخطوات الآتية:

✦ تحديد بيانات الدراسة الأساسية، مثل: اسم الباحث، وسنة النشر، وعنوان الدراسة، والجهة التي أُجريت فيها.

✦ تحديد مشكلة الدراسة، وأهدافها للتعرف على القضية التي تناولتها ومدى ارتباطها بالدراسة الحالية.

✦ التعرف على المنهج العلمي الذي استخدمه الباحث في تنفيذ الدراسة.

✦ تحديد مجتمع الدراسة والعينة، وبيان خصائصهما وطريقة اختيارهما.

✦ التعرف على أدوات جمع البيانات المستخدمة، مثل: الاستبانة، أو المقابلة، أو الملاحظة، أو الاختبارات.

✦ عرض أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة، وتحليل مدى ارتباطها بموضوع البحث الحالي.

✦ مناقشة أوجه الاتفاق والاختلاف بين الدراسات السابقة والمشابهة والدراسات الحالية من حيث الأهداف، أو المنهج، أو النتائج.

✦ بيان أوجه القوة والقصور في الدراسة، ومدى إمكانية الاستفادة منها في تطوير البحث الحالي.

✦ تحديد الفجوات البحثية التي لم تتناولها الدراسات السابقة، والتي تسعى الدراسة الحالية إلى معالجتها.

✦ توظيف نتائج التحليل في بناء الإطار النظري، واختيار المنهج والأدوات المناسبة، وتفسير نتائج الدراسة الحالية بصورة علمية.

تُعد مراجعة الدراسات السابقة من الخطوات الأساسية في إعداد البحث العلمي؛ حيث تساعد الباحث على الإحاطة بما كُتب حول موضوع الدراسة، والاستفادة من الجهود العلمية السابقة، كما تُساهم في بناء إطار علمي متين للدراسة، وتوجيه الباحث نحو تقديم إضافة علمية جديدة، ويمكن مراجعة الدراسات السابقة من خلال الخطوات الآتية:

١- الخطوة الأولى

تحديد موضوع الدراسة، والكلمات المفتاحية المرتبطة به لتسهيل عملية البحث عن الدراسات ذات الصلة.

٢- الخطوة الثانية

البحث عن الدراسات السابقة والمشابهة من خلال المصادر العلمية الموثوقة، مثل: الرسائل الجامعية، والمجلات العلمية المحكمة، وقواعد البيانات الإلكترونية.

٣- الخطوة الثالثة

اختيار الدراسات الأكثر ارتباطًا بموضوع البحث مع مراعاة حداثتها، وجودتها العلمية.

٤- الخطوة الرابعة

قراءة الدراسات المختارة قراءة متأنية، وتحليل عناصرها الأساسية، مثل: المشكلة، والأهداف، والمنهج، والأدوات، والنتائج.

٥- الخطوة الخامسة

تصنيف الدراسات وفق معايير مناسبة، مثل: التسلسل الزمني، أو الموضوع، أو المنهج، أو المتغيرات.

لا تفوت مقالنا: كيف أكتب الدراسات السابقة بشكل صحيح؟ اجعل بحثك متميزًا الآن

تُعد كتابة الدراسات السابقة من أهم مراحل إعداد البحث العلمي؛ حيث تُبرز مدى اطلاع الباحث على الأدبيات العلمية المرتبطة بموضوع دراسته، كما تساعد على تنظيم وعرض الجهود البحثية السابقة بصورة منهجية بما يدعم بناء الإطار النظري، ويظهر مكانة الدراسة الحالية بين الدراسات الأخرى، وتتم كتابة الدراسات السابقة في البحث العلمي وفق الخطوات الآتية:

✦ اختيار الدراسات الأكثر ارتباطًا بموضوع البحث، ومتغيراته مع مراعاة حداثتها وموثوقيتها.

✦ ترتيب الدراسات بطريقة منهجية بما يضمن عرض الدراسات السابقة والمشابهة بصورة مترابطة، ومنظمة تُسهل على الباحث تحليلها، والاستفادة منها.

✦ البدء بعرض البيانات الأساسية لكل دراسة، مثل: اسم الباحث، وسنة النشر، وعنوان الدراسة.

✦ توضيح مشكلة الدراسة، وأهدافها بصورة مختصرة.

✦ بيان المنهج العلمي المستخدم، ومجتمع الدراسة، والعينة، وأدوات جمع البيانات.

✦ عرض أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة مع التركيز على النتائج المرتبطة بموضوع البحث الحالي.

احصل على: أهم 5 طرق لترتيب الدراسات السابقة في البحث العلمي بدقة

تُعد كتابة الدراسات السابقة من أكثر أجزاء البحث العلمي أهمية إلا أن بعض الباحثين يقعون في أخطاء تؤثر في جودة هذا الجزء وقيمته العلمية، وقد تؤدي هذه الأخطاء إلى ضعف الربط بين الدراسات والبحث الحالي، أو إلى عدم تحقيق الاستفادة المطلوبة منها، ومن أبرز الأخطاء الشائعة عند كتابة الدراسات السابقة ما يأتي:

✦ الاكتفاء بسرد الدراسات السابقة دون تحليلها، أو مناقشتها.

✦ اختيار دراسات غير مرتبطة بشكل مباشر بموضوع البحث، أو متغيراته.

✦ الاعتماد على دراسات قديمة مع إهمال الدراسات الحديثة ذات الصلة.

✦ عدم ترتيب الدراسات السابقة والمشابهة بطريقة منهجية سواء زمنيًا، أو موضوعيًا.

✦ إغفال توضيح أوجه الاتفاق والاختلاف بين الدراسات السابقة، والدراسة الحالية.

✦ عدم بيان أوجه الاستفادة من الدراسات السابقة في بناء البحث الحالي.

✦ إهمال تحديد الفجوات البحثية التي تستدعي إجراء الدراسة الحالية.

✦ نقل محتوى الدراسات السابقة بصورة حرفية دون إعادة صياغة، أو تحليل.

✦ عدم توثيق الدراسات والمراجع توثيقًا علميًا صحيحًا وفق الأسلوب المعتمد.

✦ الاعتماد على مصادر غير موثوقة، أو غير محكمة علميًا.

يواجه الباحث عند إعداد الدراسات السابقة عددًا من التحديات التي قد تؤثر في جودة المراجعة العلمية إذا لم يتم التعامل معها بطريقة منهجية، وتختلف هذه التحديات باختلاف موضوع البحث، وتوافر المصادر العلمية إلا أنها تُعد جزءًا طبيعيًا من عملية البحث العلمي، ومن أبرز التحديات التي تواجه الباحث عند إعداد الدراسات السابقة ما يأتي:

✦ صعوبة الوصول إلى بعض الدراسات السابقة والمشابهة، والمراجع العلمية خاصة تلك الموجودة في قواعد البيانات المدفوعة.

✦ كثرة الدراسات المنشورة في بعض المجالات؛ مما يجعل عملية اختيار الدراسات المناسبة أمرًا يحتاج إلى دقة.

✦ ندرة الدراسات السابقة في بعض الموضوعات الحديثة، أو التخصصات الدقيقة.

✦ صعوبة التمييز بين المصادر العلمية الموثوقة، وغير الموثوقة.

✦ اختلاف مناهج الدراسات وأدواتها؛ مما يصعب عملية المقارنة بينها.

✦ تباين نتائج الدراسات السابقة الأمر الذي يتطلب من الباحث تحليلها، وتفسير أسباب الاختلاف.

 ✦ ضيق الوقت اللازم لقراءة، وتحليل عدد كبير من الدراسات.

✦ صعوبة إعادة صياغة محتوى الدراسات بأسلوب علمي مع المحافظة على المعنى الأصلي.

✦ الالتزام بالتوثيق العلمي الصحيح، وتجنب الأخطاء في توثيق المراجع.

 ✦ تحديد الفجوات البحثية بصورة دقيقة، وإبراز الإضافة العلمية التي تقدمها الدراسة الحالية.

 ✦ تنظيم الدراسات السابقة، وعرضها بصورة مترابطة ومنهجية بعيدًا عن السرد العشوائي.

 ✦ المحافظة على الأمانة العلمية، وتجنب الاقتباس غير الموثق، أو النقل الحرفي من الدراسات السابقة.

تُعد كتابة فصل الدراسات السابقة والمشابهة من أهم عناصر نجاح البحث العلمي؛ حيث تعكس مدى اطلاع الباحث على الأدبيات العلمية ذات الصلة، ولتحقيق ذلك ينبغي مراعاة مجموعة من الإرشادات التي تساهم في إعداد فصل علمي متكامل ومنظم، ومن أهم النصائح لكتابة فصل الدراسات السابقة بصورة احترافية ما يأتي:

✦ اختيار الدراسات الأكثر ارتباطًا بموضوع البحث، ومتغيراته، والابتعاد عن الدراسات غير ذات الصلة.

✦ الاعتماد على مصادر علمية موثوقة، مثل: المجلات العلمية المحكمة، والرسائل الجامعية، وقواعد البيانات الأكاديمية.

✦ الاهتمام بالدراسات الحديثة مع الاستفادة من الدراسات الأساسية التي تُعد مرجعًا في مجال البحث.

✦ ترتيب الدراسات بطريقة منهجية سواء وفق التسلسل الزمني، أو الموضوعي، أو بحسب المتغيرات.

✦ عرض كل دراسة بصورة مختصرة ومنظمة مع توضيح أهدافها، ومنهجها، وعينتها، وأدواتها، وأبرز نتائجها.

✦ تحليل الدراسات السابقة وعدم الاكتفاء بسردها مع مناقشة أوجه الاتفاق، والاختلاف بينها.

✦ الربط بين الدراسات السابقة والدراسة الحالية، وبيان كيفية الاستفادة منها في بناء البحث.

✦ تحديد الفجوات البحثية التي لم تتناولها الدراسات السابقة والمشابهة، وإبراز الإضافة العلمية التي تقدمها الدراسة الحالية.

قد يواجه الباحث أثناء إعداد الدراسات السابقة بعض الصعوبات التي تتطلب الاستفادة من خبرة المتخصصين في البحث العلمي، ويهدف ذلك إلى تحسين جودة المراجعة العلمية، ومن أبرز الحالات التي تستدعي الاستعانة بمتخصصين في إعداد الدراسات السابقة ما يأتي:

✦ عند مواجهة صعوبة في الوصول إلى الدراسات العلمية الموثوقة، والحديثة.

✦ عند عدم القدرة على اختيار الدراسات الأكثر ارتباطًا بموضوع البحث.

✦ عند الحاجة إلى تنظيم الدراسات السابقة، وترتيبها بطريقة منهجية سليمة.

✦ عند وجود صعوبة في تحليل الدراسات، ومقارنة نتائجها واستخلاص أوجه الاتفاق والاختلاف بينها.

✦ عند الحاجة إلى تحديد الفجوات البحثية بصورة دقيقة، وإبراز الإضافة العلمية للدراسة الحالية.

✦ عند عدم الإلمام بأساليب كتابة وعرض الدراسات السابقة وفق المعايير الأكاديمية.

اقرأ أيضا: طريقة كتابة الدراسات السابقة في البحث العلميpdf: حمّله الآن

تتميز خدمات إتقان في البحث عن الدراسات السابقة والمشابهة بتقديم دعم أكاديمي منظم يساعد الباحث على الوصول إلى المصادر العلمية المناسبة، وتحليلها وفق الأسس المنهجية، كما تساهم هذه الخدمات في رفع جودة مراجعة الدراسات السابقة وتوفير الوقت والجهد للباحث، ومن أبرز ما يميز خدمات إتقان ما يأتي:

✦ المساعدة في الوصول إلى الدراسات السابقة من مصادر علمية موثوقة.

✦ اختيار الدراسات الأكثر ارتباطًا بموضوع البحث، ومتغيراته.

✦ تحليل الدراسات السابقة بصورة علمية ومنهجية مع إبراز أهم النتائج.

✦ المقارنة بين الدراسات السابقة، وتوضيح أوجه الاتفاق والاختلاف بينها.

✦ المساعدة في تحديد الفجوات البحثية التي تدعم الدراسة الحالية.

✦ تنظيم وعرض الدراسات السابقة بطريقة أكاديمية متسلسلة، وواضحة.

✦ مراجعة المحتوى لغويًا ومنهجيًا لضمان سلامة الصياغة ودقتها

تُعد الدراسات السابقة والمشابهة من أهم عناصر البحث العلمي؛ لذلك يطرح الباحثون العديد من الأسئلة حول كيفية إعدادها والاستفادة منها، وفيما يلي مجموعة من أكثر الأسئلة شيوعًا وإجاباتها:

١- كيف أختار الدراسات السابقة المناسبة لموضوع بحثي؟

يتم اختيار الدراسات الأكثر ارتباطًا بموضوع البحث، ومتغيراته مع مراعاة حداثتها وموثوقيتها.

٢- ما المعايير التي يجب مراعاتها عند اختيار الدراسات السابقة؟

يراعى ارتباط الدراسة بموضوع البحث، وحداثة النشر، وجودة المصدر، والمنهج المستخدم.

٣- هل يمكن الاعتماد على الدراسات الأجنبية في البحث العلمي؟

نعم إذا كانت صادرة عن مصادر علمية موثوقة، ومرتبطة بموضوع الدراسة.

٤- ما أحدث الطرق للبحث عن الدراسات السابقة؟

من خلال قواعد البيانات الأكاديمية، والمستودعات الرقمية، ومحركات البحث العلمي.

٥- كيف أرتب الدراسات السابقة داخل البحث العلمي؟

يمكن ترتيبها زمنيًا، أو موضوعيًا، أو وفق المنهج، أو المتغيرات.

إذا تريد أن تعرف المزيد حول موضوع الدراسات السابقة والمشابهة pdf اضغط على الرابط.

هل تتساءل كيف تكتب الدراسات السابقة والمشابهة تقدم لك شركة إتقان للاستشارات الأكاديمية والتدريب هذا الفيديو الذي يوضح لك أهم المصادر والنماذج التي تساعدك في إعداد خطة بحث متوافقة مع متطلبات الجامعات السعودية:

يحياوي، إبراهيم. (2021). الدراسات السابقة أهميتها وكيفية توظيفها في بحوث العلوم الاجتماعية. مجلة علوم الإنسان والمجتمع، 10(1)، 319-341.

يعيش، وسيلة. (2020). مراجعة الدراسات السابقة: ضوابط واعتبارات. مجلة الآداب، (134)، 539-560.

تقدم شركة إتقان للاستشارات الأكاديمية والتدريب خدمات متخصصة في مجال البحث العلمي والتدريب الأكاديمي، وتخدم إتقان الباحثين والطلاب في الدول العربية، مثل: المملكة العربية السعودية والإمارات وغيرها وفق أسس علمية عالية الجودة، ويمكنكم التواصل معنا عبر الاتصال، أو واتساب للحصول على الدعم الأكاديمي المناسب، وتحقيق أهدافكم العلمية، كما يمكن الاستعانة بـ الدراسات السابقة والمشابهة للمساعدة في بناء الإطار النظري للبحث.